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Kind und Kontext : Häusliche Lernumwelt und soziale Ungleichheiten im vorschulischen Sprachstand
Linberg, Tobias (2017): Kind und Kontext : Häusliche Lernumwelt und soziale Ungleichheiten im vorschulischen Sprachstand, Wiesbaden: Springer VS.
Author:
Publisher Information:
Year of publication:
2017
Pages:
ISBN:
978-3-658-18086-7
978-3-658-18087-4
Series ; Volume:
Research
Supervisor:
Language:
German
Remark:
Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016
Type:
Doctoralthesis
Activation date:
June 26, 2017
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/42087