Bachelorarbeit, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2026

Geschlechterrollenorientierungen prägen individuelle Einstellungen und Stereotype. Der Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf Unterschiede in Geschlechterrollenorientierungen wird in bisherigen Studien kaum berücksichtigt. Die vorliegende Studie untersucht deshalb den Einfluss der Big Five zur Erklärung von traditionellen und egalitären Geschlechterrollenorientierungen unter Berücksichtigung soziokultureller Variablen. In einer querschnittlichen Online-Studie wurden N = 150 Personen befragt. Es wurden verschiedene Zusammenhangsanalysen durchgeführt. Dabei konnte ein signifikanter Zusammenhang zwischen der Persönlichkeitsdimension Offenheit und egalitärer Geschlechterrollenorientierung identifiziert werden. Für die übrigen Persönlichkeitsdimensionen konnten keine bedeutsamen Zusammenhänge festgestellt werden. Soziale Unterstützung stellte sich als eigenständige Prädiktorvariable für egalitäre Geschlechterrollenorientierungen heraus. Außerdem ergab sich ein signifikanter Zusammenhang zwischen dem Bildungsniveau und egalitärer Geschlechterrollenorientierung, wobei eine Mediation über Offenheit nicht bestätigt werden konnte. Die Untersuchung wies Religiosität als eigenständigen signifikanten Prädiktor für traditionelle Geschlechterrollenorientierung aus. Ferner zeigten männliche Teilnehmende signifikant traditionellere Geschlechterrollenorientierungen auf als weibliche Teilnehmerinnen.
Die Ergebnisse unterstreichen die Relevanz sozialer und kultureller Faktoren auf die Geschlechterrollenorientierung und den begrenzten linearen Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften.