Abraham, Ulf (2013): Geteilte Aufmerksamkeit für Literatur? „Literarische Kompetenz“ als Fähigkeit kulturelle Praxis zu teilen, in: Wolfgang Hallet, Wolfgang Hallet, und Wolfgang Hallet (Hrsg.), Literatur- und kulturwissenschaftliche Hochschuldidaktik : Konzepte, Methoden, Lehrbeispiele, 1. Auflage Trier: WVT, S. 87–104.