Geteilte Aufmerksamkeit für Literatur? "Literarische Kompetenz" als Fähigkeit kulturelle Praxis zu teilen
Abraham, Ulf (2013): Geteilte Aufmerksamkeit für Literatur? „Literarische Kompetenz“ als Fähigkeit kulturelle Praxis zu teilen, in: Wolfgang Hallet, Wolfgang Hallet, und Wolfgang Hallet (Hrsg.), Literatur- und kulturwissenschaftliche Hochschuldidaktik : Konzepte, Methoden, Lehrbeispiele, 1. Auflage Trier: WVT, S. 87–104.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Literatur- und kulturwissenschaftliche Hochschuldidaktik : Konzepte, Methoden, Lehrbeispiele
Editors:
Hallet, Wolfgang
Publisher Information:
Year of publication:
2013
Pages:
Edition:
1
ISBN:
978-3-86821-494-9
Series ; Volume:
Giessen contributions to the study of culture ; 10
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
December 9, 2013

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