Zum reflexiven Umgang mit Wandel in schulischen Projekten. Erfahrungen an einer ehemaligen Versuchsschule in Bremen
Rahm, Sibylle; Scheil; Steudle (2002): Zum reflexiven Umgang mit Wandel in schulischen Projekten. Erfahrungen an einer ehemaligen Versuchsschule in Bremen, in: Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit, Jg. 3, S. 93–112.
Faculty/Chair:
Author:
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Title of the Journal:
Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit
ISSN:
1619-8972
Corporate Body:
Max-Traeger-Stiftung
Year of publication:
2002
Volume:
3
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/8461