Berger, Markus (2023): „Freß hearty, Herr Parr, du bis very willkumm“ : Deutsche Lutheraner in Nordamerika und ihre Konflikte um zweisprachigen Schulunterricht, 1780–1820, in: Anna Maria Harbig und Mark Häberlein (Hrsg.), Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit, Wiesbaden: Harrassowitz Verlag.