Der Aufsatz untersucht Lesewettbewerbe von Buchblogs als Selbsttechnik. Die numerische Vermessung von Leseleistungen ist in einem Spannungsverhältnis zwischen Fremd- und Selbstkontrolle situiert. Self-Tracking ist von neoliberal überformten Effizienzmaximen geprägt, produziert aber auch gesteigertes Selbstwissen. Wettbewerbe sind zudem eine wichtige Organisationsform für die Kommunikation über Literatur im sozialen Web