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Der wissenschaftstheoretische Aspekt in der Dogmatismuskritik von Schulbüchern : Beispiel: Musik und Gesellschaft
Wietusch, Bernd (1984): Der wissenschaftstheoretische Aspekt in der Dogmatismuskritik von Schulbüchern : Beispiel: Musik und Gesellschaft, in: Zeitschrift für Musikpädagogik, Jg. 9.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Zeitschrift für Musikpädagogik
ISSN:
0341-2830
Year of publication:
1984
Volume:
9
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
July 13, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/26908