Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung : Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde
Endres, Magdalena (2019): Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung : Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde, Wiesbaden: Springer VS.
Faculty/Chair:
Author:
Publisher Information:
Year of publication:
2019
Pages:
ISBN:
978-3-658-25346-2
978-3-658-25347-9
Series ; Volume:
Research
Supervisor:
 ; 
Language:
German
Remark:
Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018
Type:
Doctoralthesis
URI:
Activation date:
April 1, 2019

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/45524