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Was ist Sehverstehen? : Vorschlag eines Modells für den kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht
Reimann, Daniel (2016): Was ist Sehverstehen? : Vorschlag eines Modells für den kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht, in: Christine Michler und Daniel Reimann (Hrsg.), Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht, Tübingen: Narr Francke Attempto, S. 19–33.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht
Publisher Information:
Year of publication:
2016
Pages:
ISBN:
978-3-8233-6876-2
Series ; Volume:
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 3
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
August 22, 2016
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/40846