Evaluation der Implementation konzeptuell unterschiedlicher Maßnahmen zur Leseförderung in der Sekundarstufe I
Souvignier, Elmar; Zeuch, Nina; Jost, Jörg; u. a. (2021): Evaluation der Implementation konzeptuell unterschiedlicher Maßnahmen zur Leseförderung in der Sekundarstufe I, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 24, Nr. 4, S. 883–908, doi: 10.1007/s11618-021-01033-4.
Author:
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Alternative Title:
Evaluation of the implementation of conceptually different programs to foster reading in middle school
Title of the Journal:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
ISSN:
1434-663X
Year of publication:
2021
Volume:
24
Issue:
4
Pages:
Language:
German
DOI:
Peer Reviewed:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
January 4, 2022

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