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Anerkennung von Hochschulleistungen bei Fortbildungsprüfungen im Einzelhandel
Annen, Silvia (2019): Anerkennung von Hochschulleistungen bei Fortbildungsprüfungen im Einzelhandel, in: Barbara Hemkes, Karl Wilbers, Michael Heister, u. a. (Hrsg.), Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung, Bonn, S. 347–364.
Author:
Title of the compilation:
Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung
Editors:
Corporate Body:
Bundesinstitut für Berufliche Bildung BIBB
Publisher Information:
Year of publication:
2019
Pages:
ISBN:
978-3-8474-2282-2
978-3-96208-096-9
Language:
German
Abstract:
Im Jahr 2014 wurden die beiden wichtigsten Fortbildungen des Einzelhandels novelliert. Die Zulassungsvoraussetzungen berücksichtigen Studienaussteiger/-innen erstmals explizit als Zielgruppe. Die Intention war, die Durchlässigkeit von den Hochschulen in die berufiche Fortbildung zu fördern sowie die Fortbildung für eine unter Rekrutierungsgesichtspunkten attraktive Zielgruppe zu öfnen. Die Absolvierung einer Aufstiegsfortbildung ist speziell im Einzelhandel attraktiv, da berufich qualifzierte Personen in der Branche gute Karriereperspektiven haben. Die Einführung von Qualifkationsrahmen und Leistungspunktesystemen schaft wichtige Bezugspunkte und bietet Entwicklungspotenziale für die Gleichwertigkeit von sowie die Durchlässigkeit zwischen beruficher und akademischer Bildung.
Keywords: ;
Anerkennung
Hochschulleistungen
DDC Classification:
RVK Classification:
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
August 23, 2024
Versioning
Question on publication
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/97539