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Die Lehrperson macht es vor : Peerfeedback mittels Modelllernen in den Schreibunterricht einführen
Reitbrecht, Sandra (2023): Die Lehrperson macht es vor : Peerfeedback mittels Modelllernen in den Schreibunterricht einführen, in: Informationen zur Deutschdidaktik : ide : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule, Innsbruck ; Wien ; Bozen: StudienVerlag, Jg. 47, Nr. 2, S. 80–88.
Author:
Title of the Journal:
Informationen zur Deutschdidaktik : ide : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule
ISSN:
0721-9954
Publisher Information:
Year of publication:
2023
Volume:
47
Issue:
2
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
March 3, 2026
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/113969