„Orte des Geistes“: Fachwissenschaftliche Selbstverständnisse von Lehrkräften im Hinblick auf schulische Lernorte - eine empirische Rekonstruktion.
Rau, Caroline; Nugel, Martin (2017): „Orte des Geistes“: Fachwissenschaftliche Selbstverständnisse von Lehrkräften im Hinblick auf schulische Lernorte - eine empirische Rekonstruktion., in: Der pädagogische Blick, Jg. 25, Nr. 2, S. 69–77, doi: 10.3262/PB1702069.
Faculty/Chair:
Author:
 ; 
Title of the Journal:
Der pädagogische Blick
ISSN:
0943-5484
Year of publication:
2017
Volume:
25
Issue:
2
Pages:
Language:
German
DOI:
URL:
Peer Reviewed:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
January 31, 2018

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