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Schüler als Regisseure und Lehrer von "A Midsummer Night's Dream": Irrungen und Wirrungen?
Meyer, Michael (1997): Schüler als Regisseure und Lehrer von „A Midsummer Night’s Dream“: Irrungen und Wirrungen?, in: Praxis : Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Jg. 44, Nr. 2, S. 126–134.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Praxis : Praxis des neusprachlichen Unterrichts
ISSN:
0032-7085
Year of publication:
1997
Volume:
44
Issue:
2
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
July 13, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/36952