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Die Einschätzung des Faches Erziehungskunde durch Schüler und Lehrer - Ergebnisse einer empir. Studie
Rosenbusch, Heinz S. (1984): Die Einschätzung des Faches Erziehungskunde durch Schüler und Lehrer - Ergebnisse einer empir. Studie, in: Pädagogische Welt, Jg. 36, S. 236–241.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Pädagogische Welt
ISSN:
0342-8257
Year of publication:
1984
Volume:
36
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
July 13, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/26982