Erdmann, Nina (2016): Erfolgreiche Wege „bildungsbenachteiligter“ Jugendlicher in duale Ausbildungen : Rekonstruktionen zu Erfolgsbedingungen aus biographischer Perspektive, in: Bettina Dausien, Daniela Rothe, und Dorothee Schwendowius (Hrsg.), Bildungswege : Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung, Frankfurt am Main: Campus, S. 333–361.