Empirische Schulbegleitforschung - ein Beitrag zur Entwicklung einer Evaluationskultur in Deutschland?
Rahm, Sibylle (2004): Empirische Schulbegleitforschung - ein Beitrag zur Entwicklung einer Evaluationskultur in Deutschland?, in: Heike Ackermann und Sibylle Rahm (Hrsg.), Kooperative Schulentwicklung, Wiesbaden, S. 49–63.
Faculty/Chair:
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Title of the compilation:
Kooperative Schulentwicklung
Volume Number/Title:
Schule und Gesellschaft ; 33
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2004
Pages:
ISBN:
978-3-8100-4103-6
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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