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Informelles Lernen - „Ordnungen des Wissens“ im Vergleich
Rau, Caroline; Welser, Stephanie (2017): „Informelles Lernen - „Ordnungen des Wissens“ im Vergleich“. Berlin ; Heidelberg: Springer doi: 10.1007/s11618-017-0723-9.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
ISSN:
1434-663X
Publisher Information:
Year of publication:
2017
Volume:
20
Issue:
1
Pages:
Language:
German
Remark:
Sammelrezension zu
1. Handbuch informelles Lernen. Interdisziplinäre und internationale Perspektiven / Marius Harring/Matthias D. Witte/Timo Burger (Hrsg.): Weinheim und Basel, 2016
2. Handbuch Informelles Lernen / Matthias Rohs (Hrsg.): Wiesbaden, 2016
1. Handbuch informelles Lernen. Interdisziplinäre und internationale Perspektiven / Marius Harring/Matthias D. Witte/Timo Burger (Hrsg.): Weinheim und Basel, 2016
2. Handbuch Informelles Lernen / Matthias Rohs (Hrsg.): Wiesbaden, 2016
Keywords:
Informelles Lernen; Bildungsgerechtigkeit; Lerngelegenheiten; Bildungsorte
Type:
Review
published:
January 31, 2018
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/43109