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Der Zusammenhang zwischen außerschulischem Lesen und Lesekompetenz : Ergebnisse einer Längsschnittstudie am Übergang von der Grund- in die weiterführende Schule
Pfost, Maximilian; Dörfler, Tobias; Artelt, Cordula (2010): „Der Zusammenhang zwischen außerschulischem Lesen und Lesekompetenz : Ergebnisse einer Längsschnittstudie am Übergang von der Grund- in die weiterführende Schule“. doi: 10.1026/0049-8637/a000017.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
ISSN:
0049-8637
Year of publication:
2010
Volume:
43
Issue:
3
Pages:
Language:
German
Type:
Article
published:
March 30, 2022
Versioning
Question on publication
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/53672