Pfost, Maximilian; Dörfler, Tobias; Artelt, Cordula (2010): Der Zusammenhang zwischen außerschulischem Lesen und Lesekompetenz : Ergebnisse einer Längsschnittstudie am Übergang von der Grund- in die weiterführende Schule, in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Jg. 43, Nr. 3, S. 167–176, doi: 10.1026/0049-8637/a000017.