Harder, Paul; Warwas, Julia (2014): Zur Kluft zwischen formalisierten Leitbildern und subjektiven Werthaltungen bei der Definition von pädagogischer Professionalität, in: Julia Warwas, Paul Harder, und Detlef Sembill (Hrsg.), Kultur der Schule - Schule der Kultur(en), Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, S. 65–84.