Zwischen Definition und Empirie. Theoretische Probleme der Fragebogenkonstruktion
Borgstede, Matthias (2019): Zwischen Definition und Empirie. Theoretische Probleme der Fragebogenkonstruktion, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, Leiden: Brill, Jg. 95, Nr. 2, S. 199–217, doi: 10.30965/25890581-09501018.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
ISSN:
0507-7230
Publisher Information:
Year of publication:
2019
Volume:
95
Issue:
2
Pages:
Language:
German
DOI:
URL:
Peer Reviewed:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
October 4, 2019

Question on publication

Contact the FIS team
Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/46445