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Governance mit dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) zwischen neuer Instrumentenlogik und tradierter Strukturlogik : Eine Dokumentenanalyse zur Entwicklung des beruflichen Bildungssystems
Gerholz, Karl-Heinz; Gössling, Bernd (2016): Governance mit dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) zwischen neuer Instrumentenlogik und tradierter Strukturlogik : Eine Dokumentenanalyse zur Entwicklung des beruflichen Bildungssystems, in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@, Hamburg, Nr. bwp@ 31-Dezember 2016.
Author:
Title of the Journal:
Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@
Corporate Body:
Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg
Publisher Information:
Year of publication:
2016
Issue:
bwp@ 31 - Dezember 2016
Pages:
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Article
Activation date:
February 8, 2018
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/43151