Das (Un)Sichtbare sehen lernen : Spaziergehen als spatiale Praxis der Architekturvermittlung
Nugel, Martin (2014): Das (Un)Sichtbare sehen lernen : Spaziergehen als spatiale Praxis der Architekturvermittlung, in: (Un)Sichtbarkeit Überlegungen zu einer übersehenen pädagogischen Kategorie, München: kopäd, S. 83–108.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
(Un)Sichtbarkeit Überlegungen zu einer übersehenen pädagogischen Kategorie
Publisher Information:
Year of publication:
2014
Pages:
ISBN:
978-3-86736-186-6
Language:
German
Keywords:
spatiale Praxis; Architekturvermittlung; Spaziergang; Spaziergangswissenschaft
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
July 16, 2015

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21982