Kratzmann, Jens; Lehrl, Simone; Ebert, Susanne (2013): Einstellungen zum Einbezug der Erstsprache im Kindergarten und deren Bedeutung für die Wortschatzentwicklung im Deutschen bei Kindern mit Migrationshintergrund, in: Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis, Göttingen: Hogrefe, Jg. 2, Nr. 3, S. 133–143.