Die Kritik an der Unterscheidung von Sein und Sollen im Pragmatismus. Über den Zusammenhang von Erkenntnistheorie, Ethik und Pädagogik
Filipović, Alexander (2008): Die Kritik an der Unterscheidung von Sein und Sollen im Pragmatismus. Über den Zusammenhang von Erkenntnistheorie, Ethik und Pädagogik, in: Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main>, Jg. 62, Nr. 1, S. 107–114.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Pädagogische Rundschau
ISSN:
0030-9273
Year of publication:
2008
Volume:
62
Issue:
1
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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