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Schreiben als Lernprozeß : Anmerkungen zu einem wenig beachteten sprachdidaktischen Problem
Beisbart, Ortwin (1989): Schreiben als Lernprozeß : Anmerkungen zu einem wenig beachteten sprachdidaktischen Problem, in: Der Deutschunterricht : Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung, Jg. 41, Nr. 3, S. 5–16.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Der Deutschunterricht : Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung
ISSN:
0340-2258
Year of publication:
1989
Volume:
41
Issue:
3
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
July 13, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/36892