Schülerfeedback : Schüler lernen konstruktive Kommunikation
Scheunpflug, Annette; Zeinz, Horst (2009): Schülerfeedback : Schüler lernen konstruktive Kommunikation, in: Schul-Management : die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, München: Oldenbourg-Schulbuchverl., Jg. 40, Nr. 4, S. 8–12.
Faculty/Chair:
Author:
 ; 
Title of the Journal:
Schul-Management : die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung
ISSN:
0341-8235
Publisher Information:
Year of publication:
2009
Volume:
40
Issue:
4
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
November 27, 2014

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21107