Zum Design empirischer Untersuchungen in der Lehr- Lern-Forschung
Roßbach, Hans-Günther (2002): Zum Design empirischer Untersuchungen in der Lehr- Lern-Forschung, in: Kay Spreckelsen (Hrsg.), Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht, Bad Heilbrunn/Obb., S. 41–58.
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Title of the compilation:
Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht
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Publisher Information:
Year of publication:
2002
Pages:
ISBN:
978-3-7815-1187-3
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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