Authentische und didaktisierte Texte in Lehrwerken für den Französischunterricht der Anfangsphase
Michler, Christine (2010): Authentische und didaktisierte Texte in Lehrwerken für den Französischunterricht der Anfangsphase, in: Michael Frings, Eva Leitzke-Ungerer, Michael Frings, u. a. (Hrsg.), Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen, Stuttgart: Ibidem-Verlag, S. 45–57.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Authentizität im Unterricht romanischer Sprachen
Volume Number/Title:
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 29
Editors:
Frings, Michael
Leitzke-Ungerer, Eva
Publisher Information:
Year of publication:
2010
Pages:
ISBN:
978-3-8382-0095-8
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
April 30, 2014

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