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Schreiben lehren und lernen im Gespräch mit der Textlinguistik. Didaktische Reflexionen und Anregungen
Beisbart, Ortwin (2006): Schreiben lehren und lernen im Gespräch mit der Textlinguistik. Didaktische Reflexionen und Anregungen, in: Carmen Spiegel und Rüdiger Vogt (Hrsg.), Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht, Baltmannsweiler, S. 113–132.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2006
Pages:
ISBN:
978-3-8340-0141-2
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/14315