Friedrichs, Werner (2017): Politische Bildung als dissidente Artikulation in der Lebenswelt, in: Tonio Oeftering, Julia Oppermann, und Andreas Fischer (Hrsg.), Der „fachdidaktische Code“ der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung : fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept, Hohengehren: Schneider Verlag, S. 34–50.