Digital Literacy für Wirtschaftspädagog*innen : Modellierung des domänenspezifischen Fachwissens in der beruflichen Lehrerbildung
Schlottmann, Peter; Gerholz, Karl-Heinz; Winter, Esther (2021): Digital Literacy für Wirtschaftspädagog*innen : Modellierung des domänenspezifischen Fachwissens in der beruflichen Lehrerbildung, in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@, Hamburg, Nr. 40, S. 1–20.
Faculty/Chair:
Author:
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Title of the Journal:
Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@
ISSN:
1618-8543
Corporate Body:
Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg
Publisher Information:
Year of publication:
2021
Issue:
40
Pages:
Language:
German
URL:
Type:
Article
URI:
Activation date:
December 2, 2021

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/52264