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Entwicklung von Problemlösefähigkeit und Handlungskompetenz in der Aus- und Weiterbildung unter dem spezifischen Aspekt der Emotionalen Befindlichkeit
Sembill, Detlef (1988): Entwicklung von Problemlösefähigkeit und Handlungskompetenz in der Aus- und Weiterbildung unter dem spezifischen Aspekt der Emotionalen Befindlichkeit, in: Lernprozesse und Lernorte in der beruflichen Bildung : Tagungsband zum Internationalen Symposium aus Anlass der 250-Jahr-Feier der Georgia Augusta ; [mit dem Tagungsthema des Internationalen Symposiums „Lernprozesse und Lernorte in der beruflichen Bildung“, das im Rahmen der 250-Jahr-Feier der Georg-August-Universität Göttingen vom 27. - 30. September 1987 stattfand ...], Göttingen: Seminar für Wirtschaftspädagogik der Georg-August-Univ., S. 668–680.
Author:
Title of the compilation:
Lernprozesse und Lernorte in der beruflichen Bildung : Tagungsband zum Internationalen Symposium aus Anlass der 250-Jahr-Feier der Georgia Augusta ; [mit dem Tagungsthema des Internationalen Symposiums "Lernprozesse und Lernorte in der beruflichen Bildung", das im Rahmen der 250-Jahr-Feier der Georg-August-Universität Göttingen vom 27. - 30. September 1987 stattfand ...]
Conference:
Internationales Symposium "Lernprozesse und Lernorte in der beruflichen Bildung", 27. - 30. September 1987 ; Göttingen
Publisher Information:
Year of publication:
1988
Pages:
Language:
German
Keywords: ; ;
Emotionale Befindlichkeit
Handlungskompetenz
Problemlösefähigkeit
Type:
Conferenceobject
Activation date:
June 24, 2024
Versioning
Question on publication
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/95998