Religions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht : Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Lehrkräfte
Kremer, Carolin (2026): Religions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht : Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Lehrkräfte, Münster: Waxmann.
Faculty/Chair:
Author:
Publisher Information:
Year of publication:
2026
Pages:
ISBN:
978-3-8188-0113-7
Series ; Volume:
Research on Religious and Spiritual Education ; 18
Supervisor:
 ; 
Language:
German
Remark:
Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2024
Type:
Doctoralthesis
URI:
Activation date:
March 13, 2026

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/114271