Zu BA/MA-Studiengängen in der Lehrerausbildung - Kritische Stellungnahme und alternative Perspektiven
Faust, Gabriele (2003): Zu BA/MA-Studiengängen in der Lehrerausbildung - Kritische Stellungnahme und alternative Perspektiven, in: PISA als Chance : für eine Reform der Lehrerbildung, Bonn, S. 82–98.
Faculty/Chair:
Author:
By:
Faust, Gabriele
Title of the compilation:
PISA als Chance : für eine Reform der Lehrerbildung
Corporate Body:
Bundesgeschäftsstelle des VBE. Verantw.: Ben Grewing
Conference:
Bildungspolitisches Symposium des VBE, 5. September 2002
Publisher Information:
Year of publication:
2003
Pages:
Language:
German
Type:
Conferenceobject
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/10345