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PISA - Zentrale Befunde, insbesondere zur Lesekompetenz deutscher Schülerinnen und Schüler, und Ansatzpunkte für eine Verbesserung der Leseförderung ; Vortrag beim "Deutschen Lehrertag" am 1. Juni 2002 in Weimar
Beisbart, Ortwin (2002): PISA - Zentrale Befunde, insbesondere zur Lesekompetenz deutscher Schülerinnen und Schüler, und Ansatzpunkte für eine Verbesserung der Leseförderung ; Vortrag beim „Deutschen Lehrertag“ am 1. Juni 2002 in Weimar, in: PISA - Menetekel oder heilsamer Schock? : Kinder und Jugendliche in Deutschland brauchen Lesekompetenz, Kitzingen, S. 37–57.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
PISA - Menetekel oder heilsamer Schock? : Kinder und Jugendliche in Deutschland brauchen Lesekompetenz
Publisher Information:
Year of publication:
2002
Pages:
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/8181