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Eine Partitur aus Bildern - neue Zugänge zu Smetantas "Moldau" in der Hauptschule
Weyer, Reinhold (1995): Eine Partitur aus Bildern - neue Zugänge zu Smetantas „Moldau“ in der Hauptschule, in: Musik & Bildung : Praxis Musikerziehung, Jg. 86=N.F. 27, Nr. 6, S. 20 f.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Musik & Bildung : Praxis Musikerziehung
ISSN:
0027-4747
Year of publication:
1995
Volume:
86=N.F. 27
Issue:
6
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
July 13, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/33031