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Modelle zur Selbstorganisation politisch relevanter Lernprozesse im Bereich der Lehrerbildung
Binder, Harta; Dauber, Heinrich; Faust-Siehl, Gabriele; u. a. (1975): Modelle zur Selbstorganisation politisch relevanter Lernprozesse im Bereich der Lehrerbildung, Tübingen: Zentrum f. Hochschuldidaktik d. Univ.
Publisher Information:
Year of publication:
1975
Pages:
Language:
German
Keywords: ;
Selbstorganisation Lernprozesse
Lehrerbildung
Type:
Book
Activation date:
June 26, 2024
Versioning
Question on publication
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/96088