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Anstrengung ist alles! : Wie Kinder schulische Leistungen verstehen
Faust-Siehl, Gabriele; Schweitzer, Friedrich (1992): Anstrengung ist alles! : Wie Kinder schulische Leistungen verstehen, in: Leistung in der Schule - Leistung der Kinder, Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule - Der Grundschulverband, S. 50–60.
Author:
Title of the compilation:
Leistung in der Schule - Leistung der Kinder
Publisher Information:
Year of publication:
1992
Pages:
Language:
German
Keywords: ; 
Schulische Leistungen
Kinder
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
June 26, 2024
Versioning
Question on publication
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/96070