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Die Kindergarten-Skala (KES-R) als Instrument der Qualitätsentwicklung
Erning, Günter; Roßbach, Hans-Günther (2002): Die Kindergarten-Skala (KES-R) als Instrument der Qualitätsentwicklung, in: Das Kind : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik, Jg. 32, S. 13–27.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Das Kind : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik
ISSN:
0945-5582
Corporate Body:
Deutsche Montessori-Gesellschaft e.V.
Year of publication:
2002
Volume:
32
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/10057