Am Modell lernen, als Modell lernen : Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL)
Dawidowicz, Marta; Reitbrecht, Sandra (2018): Am Modell lernen, als Modell lernen : Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL), in: ÖDaF-Mitteilungen, Göttingen: V&R, Jg. 34, Nr. 2, S. 149–150.
Author:
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Title of the Journal:
ÖDaF-Mitteilungen
ISSN:
2197-6015
Publisher Information:
Year of publication:
2018
Volume:
34
Issue:
2
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
March 4, 2026

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/114040