Kinder lernen von Kindern : zur Bedeutung von Peer- Beziehungen von Kindern unter drei Jahren
Erler, Luis (1990): Kinder lernen von Kindern : zur Bedeutung von Peer- Beziehungen von Kindern unter drei Jahren, in: Alexandra Ortner (Hrsg.), Grundschulpädagogik : wissenschaftsintegrierende Beiträge ; Reinhold Ortner zum 60. Geburtstag, 1. Aufl. Donauwörth, S. 253–262.
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Title of the compilation:
Grundschulpädagogik : wissenschaftsintegrierende Beiträge ; Reinhold Ortner zum 60. Geburtstag
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
1990
Pages:
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
978-3-403-02055-4
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
July 13, 2015

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