Rachel, Alexander; Heran-Dörr, Eva; Wiesner, Hartmut; u. a. (2009): Verstehen bereits Grundschulkinder eine Modellvorstellung zum Ferromagnetismus?, in: Dietmar Höttecke, Dietmar Höttecke, und Dietmar Höttecke (Hrsg.), Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008, Münster: Lit Verlag, S. 107–109.