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"To teach or not to teach - that is not the question . .."
Schmidt, Isolde (2004): „To teach or not to teach - that is not the question . ..“, in: Margarete Imhof und Daniela Ulber (Hrsg.), Aktuelle Perspektiven schulpsychologischer Praxis und Theorie, Osnabrück: Der Andere Verl., S. 131–141.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Aktuelle Perspektiven schulpsychologischer Praxis und Theorie
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2004
Pages:
ISBN:
978-3-89959-203-0
Language:
English
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/10863