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Anerkennung informellen Lernens im europäischen Vergleich
Annen, Silvia (2012): Anerkennung informellen Lernens im europäischen Vergleich, in: Jessica Blings, Klaus Ruth, Jessica Blings, u. a. (Hrsg.), Transparenz und Durchlässigkeit durch den EQR? : Perspektiven zur Implementierung, Bielefeld: Bertelsmann, S. 121–137.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Transparenz und Durchlässigkeit durch den EQR? : Perspektiven zur Implementierung
Editors:
Blings, Jessica
Ruth, Klaus
Publisher Information:
Year of publication:
2012
Pages:
ISBN:
978-3-7639-4856-7
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
September 9, 2024
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/97903