Weinert, Sabine (1993): Regelabstraktion ohne abstraktes Denken? : Diskussion einiger lernpsychologischer Thesen zum Erwerb der Muttersprache, in: Leo Montada (Hrsg.), Bericht über den 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992, Göttingen: Hogrefe, S. 779–790.