Von der qualitativen Typologie zum quantitativen Messinstrument: Epistemologische Überzeugungen von Lehrkräften der geisteswissenschaftlichen Fächerdomäne (TyMin)
Existing situation
In Preparation
Title
Von der qualitativen Typologie zum quantitativen Messinstrument: Epistemologische Überzeugungen von Lehrkräften der geisteswissenschaftlichen Fächerdomäne (TyMin)
Project leader
Department
Start date
February 1, 2026
End date
January 31, 2029
Category
Grundlagenforschung
Acronym
TyMin
Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/111767