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		Title	Year of publication	Author(s)
		Das Textverstehen von Studierenden beim Lesen multipler Dokumente und dessen Förderung	2022	Schoor, Cornelia ; Zink, Theresa ; Mahlow, Nina ; Hahnel, Carolin; Deribo, Tobias; Kröhne, Ulf; Goldhammer, Frank; Artelt, Cordula