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TitleYear of publicationAuthor(s)
Wege durch den Termen-Dschungel : Terme verstehen durch das Anbieten von Kontextualisierungen uniba/499662021Steinweg, Anna Susanne  
Zukunfts-Mathematik : Muster und mathematische Strukturen als Tür zu wesentlichen Fähigkeiten uniba/472672020Steinweg, Anna Susanne  
Muster und Strukturen : Anschlussfähige Mathematik von Anfang an uniba/487752020Steinweg, Anna Susanne  
Teilbarkeit anschaulich darstellen : Potenziale für anschauliche Beweise uniba/487482020Landgraf, Vera
Multiplikatives Verständnis fördern. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts in differenten Rahmenbedingungen uniba/485742020Lamprecht, Xenia
Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung - Effekte auf die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen uniba/477432020Birklein, Laura
Evaluation einer digitalen Spielumgebung zur mathematischen Frühförderung uniba/492592020Birklein, Laura
Identification of Ants : Development of the Learner-Oriented Digital Tool ID-Logics uniba/509432020Groß, Jorge  ; Langstein, Joachim ; Paul, Jürgen  ; Ritter, Eva
Design Science and Design Research: The Significance of a Subject-Specific Research Approach uniba/452702019Nührenbörger, Marcus; Rösken-Winten, Bettina; Link, Michael; Prediger, Susanne; Steinweg, Anna Susanne  
Darstellen und Kommunizieren : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2019 uniba/466752019Brandt, Birgit; Dörfler, Willibald; Schulz, Axel; Schwarzkopf, Ralph; Walter, Daniel; Aßmus, Daniela; Birklein, Laura ; Burtscher, Myriam; Fritzlar, Torsten; Van den Ham, Ann-Katrin; Heinze, Aiso; Körner, Anna; Mirwald, Elke; Rink, Roland; Rolfes, Tobias; Schuler, Anja; Schuler, Stephanie; Sievert, Henning; Steffen, Aileen; Sturm, Nina; Winkel, Kirsten
Digitale Aufgabenformate zum Üben des Einmaleins – innovativ? uniba/470542019Birklein, Laura
Short note on algebraic notations: First encounter with letter variables in primary school uniba/472462019Steinweg, Anna Susanne  
Alltagsmaterialien innovativ genutzt - Muster und Kartenhäuser uniba/472682019Landgraf, Vera
Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung – Vergleich zweier Implementationsformen uniba/477282019Birklein, Laura
Die Pilotstudie des Projekts ‚Anschauliches Beweisen im Mathematikunterricht der Grundschule‘ (schauMal) uniba/477602019Landgraf, Vera
Comparison and critique of early algebra in the curricula of South Africa, Germany and Ireland uniba/477752019Twohill, Aisling; Mc Auliffe, Sharon; Steinweg, Anna Susanne  
Eigenschaften von Operationen erkennen und nutzen – Qualitative Analyse im Projekt FeDeR uniba/447442018Lamprecht, Xenia
Inhalte im Fokus – Mathematische Strategien entwickeln : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2018 uniba/447122018Benz, Christiane; Del Piero, Ninja; Eichen, Lars; Ghesquière, Pol; Gleißberg, Sandra; Götz, Daniela; Grassmann, Marianne; Neubert, Bernd; Peters, Greet; Pfiffner, Manfred; Reinhold, Simone; Rettenbacher, Karoline; Rink, Roland; Schneider, Evelyn; De Smedt, Bert; Sprenger, Mark; Torbeyns, Joke; Unteregge, Susannah; Verguts, Gwen; Verschaffel, Lieven; Walter-Laager, Catherine; Weiher, Dana Farina; Pilgrim, Alexandra
Making Implicit Algebraic Thinking Explicit: Exploiting National Characteristics of German Approaches uniba/430542018Steinweg, Anna Susanne  ; Akinwunmi, Kathrin; Lenz, Denise
Muster und Strukturen zwischen überall und nirgends – Eine Spurensuche uniba/434952018Steinweg, Anna Susanne