Voll, StefanStefanVollBuuck, SabineSabineBuuck2019-09-192012-10-102005https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/459Der Beitrag zielt unter der trivialen Forschungsfrage: Macht Bewegung schlau? auf den Zusammenhang von Bewegung und Kognition ab und reflektiert dazu die aktuelle Forschungslage. Inwieweit gezielte motorische Interventionsmaßnahmen die geistige Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen begünstigt, wird im schulischen Kontext beleuchtet.deu-796bookparturn:nbn:de:bvb:473-opus4-7723